MARTES

MARTES, 16 DE JUNIO DE 2020. 

Hoy vamos a hacer lengua, ciencias sociales y matemáticas+plástica:

• Lengua: leemos fórmulas y consejos para escribir un cuento.
• Ciencias sociales: vemos un vídeo sobre curiosidades de la luna.
• Matemáticas+plástica: construimos un prisma.

LENGUA

Seguimos con los cuentos. Hoy he elegido este para vosotros…para que no se os olvide cuánto os quiero.

Espero que os guste tanto como a mí.

ADIVINA CUÁNTO TE QUIERO.

Canal “Érase una vez”. Cuento: “Adivina cuánto te quiero”.

Ahora quiero que leas atentamente estas dos fichas. 

En ellas se os explico consejos y fórmulas para escribir un cuento. Léelas varias veces si es necesario. (¡Hoy no hay que escribir nada!)

Si te apetece, cuando termines las tareas de hoy, o esta tarde, o mañana o cuando tengas un rato que no sepas que hacer, puedes colorearlas.

Para descargar e imprimir todas las fichas de la semana, ve a la pestaña "Guía semanal".

CIENCIAS SOCIALES

QUÉ MISTERIOSA ES LA LUNA…

Os dejo este vídeo de curiosidades sobre la luna… ¿qué serán esas curiosidades tan curiosas?

CURIOSIDADES DE LA LUNA.

Canal: Happy Learning. Curiosidades sobre la luna.

MATEMÁTICAS/PLÁSTICA

CONSTRUIMOS UN PRISMA.

Aparte del cubo, que ya hemos visto que es un poco especial, el resto de los prismas tienen apellidos: prisma triangular, prisma cuadrangular…

PRISMA TRIANGULAR

MARTES, 9 DE JUNIO DE 2020.

Hoy hacemos lengua, matemáticas y ciencias sociales:

• LENGUA: actividades sobre los microrrelatos de El robot Pop.
• MATEMÁTICAS: repasamos la resta llevando.
• CIENCIAS SOCIALES: ¿Por qué hay estaciones? y A la luz de la luna.

LENGUA

- Te devoraré- dijo la pantera.

- Peor para ti - dijo la espada.

Aquel hombre era invisible

pero nadie se dió cuenta de ello.

¿Recuerdas los microrrelatos? Cuentos muy muy cortos.

Vuelve a leer en silencio los microrrelatos de El robot Pop de las páginas 182 y 183.

Actividad para realizar: haz los ejercicios 1, 2 y 4 de la página 184.

PISTA: "ulular" es dar un grito largo y grave como el del búho.

MATEMÁTICAS

Haz esta ficha de restas.¡Hoy con arcoiris!

CIENCIAS SOCIALES

• ¿Por qué se suceden las estaciones?
• Cositas curiosas de la luna.

Hoy vamos a ver porqué se suceden las estaciones del año (primavera, verano otoño e invierno) y algunas curiosidades sobre la luna… ¿sabías que siempre vemos la misma cara de la luna? ¿Quieres saber por qué?

Actividades previas: mira estos vídeos.

LA TRASLACIÓN Y LAS ESTACIONES

LA TIERRA Y SUS MOVIMIENTOS...sí, ya sé que este ya le habéis visto... así recordamos y es tan chulo...

LUNA LUNERA, CASCABELERA

Actividad para realizar: después de ver los vídeos, lee atentamente las páginas 88 y 89 del libro de ciencias sociales y haz los ejercicios.

Yo sigo practicando los monstruitos... ¿y tú?
PINCHA SI QUIERES VER MIS MONSTRUITOS

¡POR HOY HAS TERMINADO! ¡BUEN TRABAJO!

MARTES, 2 DE JUNIO DE 2020.

¿Os acordáis de este refrán?

¡Lo decíamos casi todos los martes!

HOY HACEMOS UN POCO DE LENGUA, UN POCO DE MATEMÁTICAS Y OTRO POCO DE CIENCIAS SOCIALES.

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?

LENGUA: diferencia entre por qué y porque.

MATEMÁTICAS: repasamos la recta numérica completando los números que faltan.

CIENCIAS SOCIALES: aprendemos el motivo de que haya días y noches.

LENGUA

Actividades previas:

Lee…

¿Te habías fijado que a veces se escribe “Por qué” y a veces “Porque”?

La diferencia es muy fácil.

Para preguntar, lo escribo separado y con tilde:

•        ¿Por qué estás tan contento?

Y para responder se escribe junto y sin tilde:

•        Porque hoy va a ser un día fantástico.

¿VES QUÉ FÁCIL? 

Si quieres escribir una pregunta has de escribir: ¿Por qué…?

Para contestar una pregunta has de escribir: Porque…

Actividad a realizar: lee atentamente la página 168 y haz los ejercicios 1 y 2.

MATEMÁTICAS

Actividad a realizar: Con esta ficha de modelo, ve completando los números que faltan…¡El Pato Donald te va a ayudar!

(Se puede hacer en el Lamela o en un folio, con la fecha y el título “Completo los números que faltan”).

CIENCIAS SOCIALES

Actividades previas:

¿Alguna vez te has preguntado por qué hay días y noches? ¿Por qué el sol sale y se pone todos los días?

Mira atentamente este vídeo y sabrás el por qué

¿POR QUÉ HAY DÍAS Y NOCHES?

VAMOS A VERLO UN POCO MÁS EN PROFUNDIDAD, NOS HAN DEJADO CON LAS GANAS…

Actividad a realizar: Ahora que ya te has hecho una idea clara de la razón de los días y las noches, ve a las páginas 86 y 87, léelas atentamente, comprendiendo lo que lees y haz los ejercicios 1, 3 y 4. 

¡¡¡POR HOY HAS TERMINADO!!!

MARTES, 26 DE MAYO DE 2020

LENGUA

ACTIVIDADES PREVIAS:

Vuelve a ver la imagen y el vídeo de ayer sobre los pronombres para refrescar la memoria:

Repasa la página 162. Es decir, vuelve a leer el recuadro verde y lee los dos ejercicios que hiciste ayer.

ACTIVIDAD A REALIZAR Y ENVIAR: como ya has repasado lo que son los pronombres, haz la página 163.

MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD A ENVIAR: Página 156

En el ejercicio 2, además de lo que te pide, rodea los números que se te dan con este código:

Números pares: morado.

Números impares: naranja.

CIENCIAS SOCIALES

Esta semana en ciencias sociales vamos a ver:

• El sol.
• Los planetas del sistema solar.

Actividades previas:

El sistema solar está formado por un conjunto de planetas que giran alrededor de un astro (estrella) que es el Sol.

Fíjate bien en el orden de los planetas, del más cercano al más alejado del sol.

Ahora mira este vídeo tan chulo sobre el sistema solar.

Ahora que conoces un poco más sobre el sistema solar, los planetas y el sol lee atentamente las páginas 84 y 85 y haz los ejercicios 1 y 3.

ACTIVIDAD A ENVIAR: Páginas 84 y 85; ejercicios 1 y 3.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS (NO HAY OBLIGACIÓN DE HACERLAS).
Como en plástica estamos trabajando con Doodles, te voy a dejar aquí unas imágenes muy bonitas por si te apetece reproducirlas, sé que a muchos os encanta dibujar y lo hacéis fenomenal. Podéis hacerlo hoy o el día de plástica o cuando queráis...

¡¡¡POR HOY HAS TERMINADO!!!